7月9日-10日，2022年“暢享杯”全國(guó)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教師數(shù)字技術(shù)技能大賽選拔賽，在全體選手、賽項(xiàng)保障、現(xiàn)場(chǎng)裁判和工作人員的共同努力下順利舉辦。至此，此次教師賽的八個(gè)賽項(xiàng)選拔賽圓滿完成。

網(wǎng)店推廣

精細(xì)化運(yùn)營(yíng)時(shí)代，掌握推廣技能才能掌控流量密碼，目前大多數(shù)商科類專業(yè)已將“推廣”課程作為核心課程，但普遍側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)過(guò)于碎片化，且運(yùn)營(yíng)推廣技能的傳授大都停留在靜態(tài)層面，使教學(xué)陷入有理論、無(wú)實(shí)操，教學(xué)難實(shí)施、過(guò)程難觀摩、效果難量化的困境。此次網(wǎng)店推廣競(jìng)賽即是一項(xiàng)理論與實(shí)操并重，市場(chǎng)環(huán)境高度還原的賽事。

7月9日下午舉行的網(wǎng)店推廣比賽中，參賽選手利用購(gòu)物平臺(tái)的網(wǎng)店推廣工具，根據(jù)商品特征、買家搜索需求、搜索習(xí)慣及買家特征，完成標(biāo)品/非標(biāo)品、爆款、新品/滯銷品的推廣工作。

跨境電子商務(wù)推廣

跨境電商，流量為王！賺取商戶推廣費(fèi)，是平臺(tái)生存的根本；通過(guò)推廣獲得買家訂單，是商戶存活的核心?？缇惩茝V作為專業(yè)建設(shè)核心課，需要面對(duì)跨境推廣的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。

7月9日上午舉行的跨境電子商務(wù)推廣比賽中，參賽選手利用跨境購(gòu)物平臺(tái)的網(wǎng)店推廣工具，完成商品“英文”標(biāo)題優(yōu)化，直通車推廣“英文”關(guān)鍵詞篩選及出價(jià)、創(chuàng)意優(yōu)化、人群分析與溢價(jià)，鉆展廣告投放時(shí)間選擇、投放地域設(shè)置、快捷創(chuàng)意制作、出價(jià)及預(yù)算控制，提升店鋪及商品的推廣效果。

跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)

第三方平臺(tái)作為開(kāi)展跨境業(yè)務(wù)的重要載體，具有多樣性與多變性的特點(diǎn)，因“有規(guī)可循”“有法可依”，平臺(tái)類課程也成為高?？缇橙瞬排囵B(yǎng)的首選和必開(kāi)課程。競(jìng)賽采用仿真第三方平臺(tái)作為運(yùn)營(yíng)工具，最大限度還原真實(shí)的操作環(huán)境。

7月10日上午舉行的跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)賽項(xiàng)中，參賽選手依托第三方跨境平臺(tái)的開(kāi)店及運(yùn)營(yíng)全流程，完成店鋪開(kāi)設(shè)、運(yùn)費(fèi)模板設(shè)置、商品發(fā)布與管理、營(yíng)銷活動(dòng)引流、日常訂單管理、網(wǎng)店會(huì)話設(shè)置、客戶溝通及維護(hù)等一系列任務(wù)。

Python商務(wù)數(shù)據(jù)分析

隨著人工智能及大數(shù)據(jù)的迅速發(fā)展，企業(yè)對(duì)復(fù)合型數(shù)據(jù)分析人才需求的日益增長(zhǎng)，Python作為一種高效便捷的數(shù)據(jù)分析處理工具，在商務(wù)數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢(shì)凸顯，商貿(mào)類專業(yè)也順應(yīng)潮流紛紛開(kāi)設(shè)《Python商務(wù)數(shù)據(jù)分析》課程，相關(guān)專業(yè)教師急需真實(shí)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源、編程教學(xué)工具等作為課程支撐，此次競(jìng)賽平臺(tái)則是針對(duì)這一需求設(shè)計(jì)，幫助教師提高專業(yè)教學(xué)能力。

7月10日下午進(jìn)行的Python商務(wù)數(shù)據(jù)分析競(jìng)賽中，參賽選手運(yùn)用 Python Numpy、Pandas和Pyecharts等數(shù)據(jù)分析工具，通過(guò)對(duì)電子商務(wù)活動(dòng)中產(chǎn)生的市場(chǎng)、產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、清理和可視化，運(yùn)用商務(wù)數(shù)據(jù)分析的方法與技巧，完成用戶、產(chǎn)品、銷售、推廣等不同需求場(chǎng)景的商務(wù)數(shù)據(jù)分析工作。

后續(xù)賽程

各賽項(xiàng)線上賽排名前25%的選手將進(jìn)入總決賽。根據(jù)大賽的目的和要求，總決賽將重點(diǎn)考察參賽教師的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納、現(xiàn)場(chǎng)講授、感悟感受等內(nèi)容，真正做到“以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)”，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，提高“專業(yè)課程”適應(yīng)性，提升“教師專業(yè)能力”適應(yīng)性，增強(qiáng)“服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)”適應(yīng)性。